0-12岁是儿童感统才干展开的关键期，而家庭又是孩子前期生长的主战场，所以，家庭环境，直接影响着孩子感觉统合展开的状况。

有相当多的孩子，自身感觉统合的展开并没有问题，但却由于家长的过错带养，或家庭傍边的一些不利因素而逐步体现出了感统失调，乃至越来越严峻。

所以，本章咱们就首要来解说一下家庭环境与儿童感统失调的联络。

01

小家庭化

导致孩子感觉学习缺乏

跟着城市化的展开，以及多年来计划生育方针的施行，造就了无数个独生子女家庭。

这种状况，导致孩子可以触摸到的人，特别是同龄人非常有限，可以取得的感觉影响也非常有限。

比方，曾经的多子女家庭，一群孩子日日在一同嬉戏打闹，身体触摸非常多，而现在的孩子，除了爸爸妈妈或祖爸爸妈妈，很少触摸到外人。

特别上班一族的爸爸妈妈，常常早出晚归，别的还有一些全职妈妈，常常忙于家务而无暇陪同孩子，这些都会形成孩子前期感觉学习缺乏，特别是触觉学习缺乏。

而咱们都知道，触觉是神经系统最重要的“养分”，触觉“养分”缺乏，孩子很简单呈现心情方面的问题，比方胆怯、爱哭、粘人、怕生、爱打人、爱咬人等等。

02

家长过火讲究卫生

导致孩子感觉学习受限

现如今，人们的生活品质遍及有所提高，家长们对孩子的穿戴卫生也是非常重视。但由于孩子们穿得整齐卫生了，家长就不乐意再让他们去游玩或耍弄那些简单把他们身上弄脏的东西，比方沙土，比方水，乃至连路旁边的栏杆都不许摸一下。

各式各样的约束，导致孩子的感觉学习也大大受限。而在6岁之前，孩子假如没有取得许多的丰厚的感觉影响，他的大脑怎样有机会在不断整合加工处理的过程中，逐步展开起杰出的感觉统合才干？

03

家长过火溺爱

导致孩子感觉学习匮乏

来自家人的关爱，是孩子生长的最大动力。但是，假如这关爱过了量，就会成为孩子生长的最大阻力。

比方，现在的许多家庭，几个大人一同照料一个或两个孩子，对孩子那叫一个呵护至极。成果，孩子从感觉统合的层面来讲便是变成了以自我为中心，不爱考虑，不会着手，行为缓慢蠢笨的感统失调儿童！

这样的孩子，往往在进入幼儿园的时分会遇到巨大应战，由于他自己什么都不会，什么都要依靠家长的代庖，所以一旦到了需求他单独去面临“社会”的时分，他就会体现得非常焦虑，回绝与家人分隔，回绝入园，行为畏缩。

这样的孩子也常常会由于以自我为中心，笨手笨脚，不适应集体生活，人际联络紧张等问题而演变出缺乏自信，不合群，心情浮躁等更多的身心展开阻碍。

04

家长过早对孩子进行认知性教育

违反孩子感统展开自然规律

“望子成龙，望女成凤”是我国家长的遍及心态，所以，不知道有多少家长在打着为孩子未来做计划的旗帜，过早地（6岁之前），逼迫孩子承受深重的认知性教育。

但是，6岁之前，孩子的大脑首要是一部感觉处理的机器，孩子必需要亲自体会各种感觉信息，才干促进大脑在感觉影响的效果下完成神经网络的连接，并适应性地做出动作反响，也便是说，6岁之前，首要是“感觉-动作”组合展开的阶段。

只要让孩子充分地去听，去看，去做，去感触各式各样的事物，才干完成大脑感觉统合的杰出运作，为日后的读书，写字奠定根底。

但是，假如孩子在六岁之前，常常都是被要求认字，学数数，背古诗，那么，他还哪里有机会去完成”感觉—动作“组合的展开？

而感觉统合是孩子全部才干展开的底子，孩子感统才干有短缺，如安在六岁之后的学龄期更有效地进行高层次的认知活动？所以，家长过早对孩子进行认知性教育，不光无助于孩子”赢在起跑线上“，反倒是违反孩子感统展开的自然规律，归于舍本求末，终究要对孩子的生长形成不可估量的损伤！

05

家长对孩子运用电子产品不限时刻

阻碍孩子感觉统合正常展开

电视、电脑、手机、ipad......这些电子产品简直已经成为现代家庭的标配，有些长时刻看电视，看手机的孩子，由于眼睛一向跟随屏幕上跳动的画面，眼部肌张力一向处于比较高的状况，当他转而去观看周围静态的环境时，就会不适应，简单变得好动不安注意力不会集。

又比方，孩子看电视，看手机归于被迫接纳信息，时刻长了，孩子的大脑就会习气这种信息接纳方式，而不能再很好地主动地去接纳外部信息，如此，当然不利于大脑神经系统的展开。

总而言之，家庭是孩子前期教育的主战场，家长是孩子的首席教育官，假使家长不能为孩子发明调和杰出的家庭生长环境，很简单导致孩子呈现感觉统合失调以及其他各式各样的身心展开阻碍。

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