原题： 《用利益引诱孩子好好学习不可取》

作者：曹永亮

孩子不好好学习，一般爸爸妈妈都会心急。所以，爸爸妈妈就想出多种物质和精力方面的办法鼓舞影响引导孩子学习，爸爸妈妈在这方面可谓是费尽心机想方设法了。

唉，真是可怜天下爸爸妈妈心呀！

美国有一对老年夫妇，对不肯意学习的儿子，运用了一种贵重的“物质引诱”儿子学习的办法。

一天，夫妇俩把儿子叫来，严厉认真地对儿子说：儿子，你如果能考上哈弗大学，咱们就给你买一辆法拉利。

儿子受豪车的引诱，容许了爸爸妈妈的要求。

之后，儿子就认真学习。

公然，几年后，儿子考上了哈弗，爸爸妈妈如愿以偿。

接到哈弗选取通知书的当天，儿子喜不自禁，满怀希望地回家找爸爸妈妈领奖去了。

走进客厅，只见爸爸妈妈已为儿子老早做好了精心预备：满桌饭菜，点着着蜡烛，爸爸妈妈安坐桌两旁，周围站着几位街坊。

见此盛大的局面，儿子并不赏识，而是开门见山地直奔主题：爸爸妈妈，你们给我的法拉利呢？

听到问话，父亲严厉地说：孩子，你先看看这本书！

说完，父亲随手把一本书递给了儿子。

儿子接过一看，本来是一本书。

这种书，是西方家庭的必备书，每个家庭都有几本。

儿子看到爸爸妈妈给自己的礼物竟是一本书，气得把书一甩，扭头跑出去了，从此再也没有回来。

十几年后的一天，在外地某城市，儿子忽然见到了自己本来的街坊。

街坊告知年青人：孩子 回去看看吧，你爸爸现已死了，你妈想你，眼睛也哭瞎了。

儿子想，也是。所以，就回到了离别已久的家。

进了家门，室内物品仍是本来的铺排形状，母亲依然坐在桌旁，仅仅没有了父亲。眼前出现的是一种肃然悲惨的现象。

母亲见到儿子，悲喜交集但是安静地说：孩子，回来了，把你本来没翻看的那本书持续看完吧！

儿子 拿过书，认真地翻开了。

忽然，儿子大吃一惊：书里啥也没有，只要一把车钥匙。

看到儿子吃惊的姿态，母亲说：这是法拉利的车钥匙，十几年前的那辆法拉利还停在宅院里。

儿子伸头望了望宅院里积满厚厚尘埃的法拉利，几近张狂地质问母亲：怎样会是这样，你们怎样不早说？

说完，歇斯底里地大哭起来。

看到儿子大哭，母亲安静无泪：孩子，世上很多事，都逾越不了书的教导，不肯“小看”，就得不了“大看”；“急性子喝不了热稀饭”，“失掉，是由于你要的太急”！

故事很勉励 也很悲惨：儿子受物质引诱“成才”了，但是，爸爸妈妈的这种苦心经营的做法真的可取吗？

日子中，一切的美都是“人的实质力气目标化”的成果：渴了有水喝，饿了有饭吃，困了能睡觉，等，都是美！

孩子经过尽力考上了主力大学，同样是一种美。

笔者总以为本文故事有些“美中不足”：爸爸妈妈给儿子的惊喜有点太杂乱拐弯和“艰深”了，方法有点太吊儿子的“食欲”了；儿子呢，性情太烦躁了，急于求成的目的性太强了，太“一叶障目”了！

爸爸妈妈和儿子其实都是讲诚信仁慈尽力寻求前进的人：爸爸妈妈望子成龙，对儿子“恨铁成钢”，想尽办法鼓舞儿子前进；儿子信任爸爸妈妈，乐意斗争，寻求“言必信行必果”。不过爸爸妈妈对前进的儿子，“颁奖”太重视“典礼感”了，太“绕”儿子玩了，以至于使知道事理“一是一二是二”仍是学生的儿子，在一时看不到直接成果的情况下，不耐烦，不等候，使功德变成了坏事，酿成了悲惨剧。

选用必定的物质影响手法诱导孩子考上“哈弗”，这种做法，实质上，是不可取的。爸爸妈妈拿孩子当什么了？当东西运用吗？爸爸妈妈这种做法，总给人一种“重赏之下必有勇夫”的感觉。孩子在“重赏”的引诱下，便是考上了“哈弗”，也是充任一种“利益东西”的人物，是爸爸妈妈倾慕虚荣和急于求成的牺牲品。

这个孩子由于不深翻“圣书”而误解爸爸妈妈，继而气跑了，应该说，跑得好：这是儿子“歪打正着”地沉重打击爸爸妈妈“功利教育”思维的革新行为，儿子跑，使爸爸妈妈费尽心机规划“成功家教”的成就感瞬间化为乌有。

儿子考上“哈弗”，对爸爸妈妈而言，偏重的是荣誉和利益：“我儿子考上哈弗了”；而涉世未深的儿子，不会考虑这么多。

所以，孩子考学仍是在不增加任何利益担负的情况下，“裸考”上的好，这种做法天然平易，“不欠任何人的情或利”，有利于孩子未来思维及品德的正常健康调和开展。